Servicii de Consiliere, Training și Educație pentru Școli și Universități

Hello și Bun venit! Sunt Ovidiu Platon, consilier de dezvoltare personală, formator acreditat, autist și ADHD. Am creat aceste servicii pentru a sprijini cadrele educaționale, școlile și universitățile în crearea unui mediu inclusiv și de susținere pentru toți elevii și studenții. Scopul meu este să ofer perspective și strategii care să îmbunătățească experiențele de învățare ale și socializare și înțelegere a elevilor autiști, ADHD, dislexici etc și a persoanelor neurodivergente, promovând în același timp o înțelegere profundă și respect pentru diversitate.

Îți prezint cinci seturi de servicii destinate școlilor, cadrelor educaționale, shadow și universităților. Fiecare set este adaptat pentru a răspunde nevoilor specifice și pentru a facilita un mediu de învățare incluziv și neuroafirmativ. Aceste servicii sunt potrivite atât pentru profesori, părinți, familiile elevilor și studenților, cât și pentru stakeholderii manageriali.


Set 1: Înțelegerea Autismului și Stiluri de Procesare și Învățare

Descriere: Acest set de servicii oferă o perspectivă aprofundată asupra autismului și a modurilor unice de procesare și învățare ale persoanelor autiste. Este ideal pentru cadrele didactice, părinți și stakeholderii manageriali care doresc să creeze un mediu educațional mai incluziv.

  1. Ce este și ce nu este autismul
    • Explorați manifestările autismului și relația acestuia cu ADHD.
    • Perspective alternative de înțelegere a autismului bazate pe experiențele autiștilor.
    • Importanța acceptării și respectării diferențelor.
  2. Acomodări senzoriale la școală
    • Sensibilitățile senzoriale și impactul lor asupra elevilor autiști.
    • Strategii de acomodare a mediului școlar pentru a reduce stresul senzorial.
    • Utilizarea tehnologiilor de asistență pentru elevii cu sensibilități senzoriale.
  3. Stilul de învățare autist conform teoriei monotropismului
    • Monotropismul și modul în care acesta afectează învățarea.
    • Strategii de predare adaptate stilului de învățare autist.
    • Crearea unui mediu de învățare incluziv.
  4. Procesarea gestalt a limbajului
    • Cum procesează limbajul elevii autiști.
    • Dificultăți de comunicare specifice autismului.
    • Strategii de facilitare a comunicării pentru elevii autiști.

Set 2: Cunoașterea Nevoilor Proprii și Integrarea Socială pentru Elevi de Liceu și Studenți

Descriere: Acest set de servicii este dedicat elevilor de liceu și studenților, oferind sprijin în cunoașterea nevoilor proprii și integrarea socială în diverse grupuri. Este destinat profesorilor, elevilor, studenților, familiilor acestora și stakeholderilor manageriali pentru a promova diversitatea și incluziunea.

  1. Autocunoașterea și Acceptarea de Sine
    • Dezvoltarea abilităților de auto-reflecție și înțelegere a propriilor nevoi.
    • Promovarea acceptării de sine și a diversității personale.
  2. Integrarea Socială și Diversitatea
    • Strategii pentru integrarea socială a elevilor și studenților neurodivergenți.
    • Promovarea respectului și înțelegerii diversității în cadrul grupurilor de elevi și studenți.
  3. Comunicare Eficientă în Grupuri Diverse
    • Abilități de comunicare adaptate pentru interacțiuni în grupuri diverse.
    • Facilitarea unui mediu de comunicare deschis și incluziv.
  4. Dezvoltarea Relațiilor Sănătoase
    • Strategii pentru dezvoltarea și menținerea relațiilor sănătoase și de susținere.
    • Importanța empatiei și a suportului reciproc în grupurile de elevi și studenți.

Set 3: Strategii pentru Sprijinul Elevilor Autiști

Descriere: Acest set oferă soluții practice pentru sprijinirea elevilor autiști în mediul școlar. Se adresează cadrelor didactice, părinților și familiilor elevilor, precum și stakeholderilor manageriali care doresc să îmbunătățească suportul educațional.

  1. Autoreglare emoțională
    • Dificultăți în identificarea și gestionarea emoțiilor la elevii autiști.
    • Strategii de autoreglare senzorială pentru a reduce stresul și anxietatea.
    • Tehnici de respirație și mindfulness.
  2. Stimulare adecvată
    • Importanța stimulării adecvate pentru elevii autiști.
    • Tipuri de stimulare (senzorială, cognitivă, socială).
    • Crearea unui mediu stimulativ în sala de clasă.
  3. Acomodări pentru suprastimulare
    • Identificarea factorilor declanșatori ai suprastimulării.
    • Strategii de prevenire a suprastimulării.
    • Crearea unui spațiu de refugiu în sala de clasă.
  4. Acomodări structurale în școală
    • Adaptarea mediului fizic pentru a reduce stresul senzorial.
    • Stabilirea unei rutine zilnice previzibile.
    • Utilizarea de materiale vizuale și organizatori grafici.

Set 4: Training pentru Cadre Didactice și Shadow

Descriere: Acest set este conceput pentru a îmbunătăți abilitățile cadrelor didactice și shadow în sprijinirea elevilor autiști și ADHD. Este ideal pentru profesori, familii și stakeholderii manageriali care doresc să dezvolte o abordare educațională mai incluzivă.

  1. Dezvoltarea abilităților de auto-advocacy
    • Sprijinirea elevilor în dezvoltarea abilităților de auto-advocacy.
    • Strategii de împuternicire și promovare a independenței.
  2. Incluziunea socială a elevilor autiști
    • Promovarea incluziunii sociale în cadrul școlii.
    • Activități și programe pentru a facilita integrarea socială.
  3. Colaborarea cu părinții și familiile
    • Strategii eficiente de comunicare și colaborare cu familiile elevilor autiști.
    • Implicarea părinților în procesul educațional.
  4. Tranziția către viața adultă
    • Pregătirea elevilor pentru tranziția către viața adultă.
    • Suport în orientarea vocațională și integrarea în comunitate.

Set 5: Consiliere și Sprijin pentru Universități

Descriere: Acest set de servicii este destinat universităților, oferind suport pentru studenții neurodivergenți și cadrele universitare. Este potrivit pentru profesori, studenți, familii și stakeholderii manageriali.

  1. Suport pentru studenți neurodivergenți
    • Identificarea și adresarea nevoilor specifice ale studenților autiști și ADHD.
    • Strategii de suport academic și emoțional.
  2. Acomodări în mediul universitar
    • Adaptarea mediului universitar pentru a reduce stresul senzorial și a îmbunătăți accesibilitatea.
    • Utilizarea tehnologiilor de asistență și resurse pentru studenți.
  3. Training pentru profesori universitari
    • Dezvoltarea abilităților de predare incluzivă pentru profesori.
    • Implementarea strategiilor de predare adaptate stilurilor de învățare neurodivergente.
  4. Facilitarea tranzițiilor
    • Suport pentru studenți în tranziția de la liceu la universitate.
    • Orientare și consiliere pentru adaptarea la viața universitară.

Onorarii Onorariul meu este de 130 RON/participant pentru 2 ore pentru grupuri între 5 și 20 de persoane, cu o reducere la 120 RON/participant pentru grupuri de până la 30 de persoane și 110 RON/participant pentru grupuri de peste 30 de persoane. Pentru grupuri de peste 50 de persoane ori pentru training-uri cu o durată extinsă, vom discuta tarifele în mod personalizat pentru a asigura cea mai bună valoare pentru serviciile oferite.

Pentru a programa o sesiune sau pentru mai multe informații, mă poți contacta la: